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小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山(shān)衔(xián)落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪(yī)的诗意(yì)是什么是(shì)“山衔落日浸寒漪”的意(yì)思是青(qīng)山(shān)衔着(zhe)彤红(hóng)的落日,一起把影子倒映在(zài)水中,闪(shǎn)动着粼粼波光的。

  关(guān)于古诗山衔落日浸寒漪,山(shān)衔落日(rì)浸寒漪(yī)的(de)诗意是什么以(yǐ)及古诗山衔落日浸寒漪(yī),山(shān)衔落日浸寒漪这(zhè)句话的意思,山衔落日浸寒(hán)漪的(de)诗意是(shì)什么,山(shān)衔落日浸寒漪的上一句怎么读,山(shān)衔(xián)落日浸寒漪的下一句等问题,小编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知识(shí):

古(gǔ)诗山衔落日浸(jìn)寒漪,山衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什(shén)么

  “山衔落日浸寒漪(yī)”的意(yì)思是青山衔着彤红的落日,一(yī)起把影(yǐng)子(zi)倒映(yìng)在(zài)水中,闪动着粼粼波(bō)光。

  这句(jù)诗出(chū)自宋代诗人雷震的《村晚》。

《村(cūn)晚》原诗(shī)

  草满池(chí)塘(táng)水满(mǎn)陂,山(shān)衔落日浸寒漪。

  牧童归去横牛(niú)背,短笛无腔信(xìn)口吹。

《村晚》注释及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池(chí)塘(táng)的(de)岸。

  2.衔:口里含(hán)着。

  本文指(zhǐ)落(luò)日西沉(chén),半挂在山(shān)腰,像(xiàng)被(bèi)山咬住了(le)。

  3.浸:淹没(méi)。

  4.寒漪(yī)(yī):水(shuǐ)上(shàng)波纹。

  5.横牛(niú)背:横坐在(zài)牛背上(shàng)。

  6.腔:曲(qū)调。

  7.信(xìn)口:随口。

  8.归(guī)去:回去(qù)。

  9.池塘:堤岸(àn)。

  翻译

  绿草长满了池塘(táng),池(chí)塘(táng)里的(de)水(shuǐ)呢,几(jǐ)乎(hū)溢出了塘岸。

  远(yuǎn)远的青山,衔着彤红的落日,一起把影子(zi)倒(dào)映在水中,闪动着粼(lín)粼波光。

  那小牧童横骑在牛(niú)背(bèi)上(shàng),缓缓地把家(jiā)还;

  拿着一支短笛,随(suí)口(kǒu)吹着,也(yě)没有固(gù)定的声(shēng)腔。

《村晚》赏析

  《村晚(wǎn)》是一首(shǒu)描写农村晚景的诗。

  写景文字集中在一、二两句,写的是山村晚景(jǐng)。

  诗(shī)人把池塘(táng)、山、落日三者有机地融(róng)合起(qǐ)来,描绘了一幅非常幽(yōu)雅(yǎ)美丽的图画(huà),为后两(liǎng)句写牧童出场(chǎng)布(bù)置(zhì)了背景。

  瞧,"草满池塘水满陂(bēi)",两个"满"字,写出仲夏时(shí)令(lìng)的景物特点,写出了景色的生机一片;

  "山衔(xián)落(luò)日浸寒漪",一(yī)个"衔",写日落(luò)西山,拟(nǐ)人味(wèi)很浓,一个"浸",写山和落日倒(dào)映在水中的形象,生动形象(xiàng)。

  "横"字表明牧童不是规(guī)矩地骑,而(ér)是随意(yì)横坐(zuò)在牛背上,表现了牧童(tóng)的调皮可爱,天(tiān)真(zhēn)活泼,淳(chún)朴无邪。

  这些景(jǐng)物,色彩和谐,基调清新,有(yǒu)了这样的环境,那牧(mù)童自然就是悠(yōu)哉(zāi)悠哉、其乐融融的了。

  同时,也表现出了牧童无(wú)忧(yōu)无虑,悠闲自在的情致(zhì)。

山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī)是(shì)什么意思(sī)

  这我(wǒ)会!这(zhè)一句诗的意思(sī)是:山衔住落日淹没(méi)了水波。


  这一句诗出自(zì)于(yú)哪里呢?————宋代·雷(léi)震《村晚》


  这首(shǒu)诗完整的原文是这样的:

  草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧(mù)童(tóng)归去横牛背,短笛无腔信(xìn)口吹。


  我给大家把(bǎ)翻译也(yě)放出来了(le),便于大家理解这首诗:

  在一个长满(mǎn)水(shuǐ)草的池塘里,池(chí)水灌得满满的,山衔住落日淹没了水(shuǐ)波。

  放(fàng)牛(niú)的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调(diào)的乐曲。


  这里有(yǒu)一些我觉得比较重要的词(cí)汇,单独解释给(gěi)大家(jiā)看:

  陂(bēi):池(chí)塘(táng)。

  衔:口里含(hán)着。

  本文指落日西沉,半(bàn)挂在山腰,像被(bèi)山(shān)咬住了(le)。

  浸:淹没(méi)。

  寒漪(yī):水(shuǐ)上波纹(wén)。

  横牛背:横坐在牛背上。

  腔:曲调(diào)。

  信口(kǒu):随(suí)口。

  归去:回去(qù)。


  创作背景:

  这(zhè)首诗应当是作于作者晚年(nián)隐居,游览农(nóng)家之时(很可能为宋度宗年胡(hú)唯间)。


  既然说(shuō)到这(zhè)了,我们就一起来(lái)欣赏评析一下这篇文(wén)章(zhāng):

  宋诗(shī)与(yǔ)唐诗中的不少(shǎo)写景(jǐng)之作(zuò),都是诗中有画。

  但(dàn)唐人(rén)诗中之画,多为妙(miào)手天成(chéng);宋人却(què)更(gèng)多(duō)是有意(yì)为之。

  尤其是(shì)南宋末年,一些作(zuò)家常以七绝的形式,进行(xíng)这方面的艺术实践。

  使你感到这(zhè)些诗本就是题在画(huà)上的。

  此诗是其中的(de)较有成就(jiù)者。

  这是(shì)一首描写农村晚景的诗。

  诗人即景而写,构成了一幅(fú)饶有生活情趣(qù)的农(nóng)村晚(wǎn)景(jǐng)图:在(zài)四(sì)周(zhōu)长满青草的(de)池塘(táng)里,池中(zhōng)的(de)水(shuǐ)灌得满满的,太阳正要落山,红红的(de)火(huǒ)球好像(xiàng)被山吃掉(diào)一样(yàng)(是落(luò)山后),倒(dào)映在冰(bīng)凉的池水(shuǐ)波纹中。

  放牛(niú)回家的(de)孩子横坐在牛背,他拿着短笛随意的吹奏(zòu)。

  诗人(rén)即景而写,构成(chéng)了一(yī)幅饶(ráo)有生活情趣的(de)农村晚景图。

  诗前(qián)两句写(xiě)背景。

  首句“草满池塘”是说(shuō)节令已在(zài)春末,池塘里的青草已经长满,借鉴(jiàn)谢(xiè)灵运《登(dēng)池(chí)上楼》名句(jù)“池(chí)塘生春(chūn)草”,但(dàn)以“满”字易“生”字(zì),显(xiǎn)出节令的不同(tóng)。

  “水满陂”,是(shì)说正(zhèng)逢多雨季(jì)节,因(yīn)此(cǐ)水涨得很(hěn)高。

  次(cì)句写远山落(luò)日。

  用一(yī)个(gè)“衔”字,形(xíng)象地现出落日(rì)挂(guà)在山头上的(de)情(qíng)况,与(yǔ)杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼(liàn)字之工(gōng)。

  又用一个(gè)“浸”字,写落日青(qīng)山倒映水中,与(yǔ)王安石“北山输(shū)绿涨横陂”句情景非常相(xiāng)似。

  诗围绕池(chí)塘型(xíng)做亮(liàng)为中心(xīn),以池塘中的绿草与澄净(jìng)的池(chí)水(shuǐ),带出(chū)青(qīng)山与落日,中间以一(yī)“浸(jìn)”字作维系(xì),使池塘显得很热闹,色(sè)彩(cǎi)也十分绚丽(lì)。

  后两句表现了乡野黄(huáng)昏晚景的可爱(ài),村童(tóng)牛背(bèi)吹笛,悠然自得,纯朴(pǔ)无邪而快乐。

  诗人带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚,他(tā)十分满足于这样一种自(zì)然风光优美、卜(bo)宽人们生活自由自在的(de)环境,故(gù)写(xiě)牧童,让其(qí)"横牛背(bèi)",吹(chuī)笛,则是“无腔(qiāng)信口”,是诗人厌倦了尘世的喧嚣,看破了"红尘滚滚"呢,还是他天性好静、好无拘无束呢?总(zǒng)之(zhī),这首诗描绘的(de)确(què)实是一幅(fú)悠然超凡、世外桃(táo)源般的画面,无(wú)论是(shì)色彩的搭配(pèi),还是背景(jǐng)与主角(jiǎo)的布局,都非常协调(diào),而画(huà)中之(zhī)景、画外之(zhī)声,又给人一种(zhǒng)恬静(jìng)悠远的美好感(gǎn)觉。

  诗摄取的画面不大,写景(jǐng)则集中在池塘上,写人则集(jí)中在(zài)牧童上,又小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔都紧(jǐn)紧围(wéi)绕着“村晚”二字落笔,把人引入(rù)了(le)江南优美的田园之中,使人对悠然恬静的(de)乡(xiāng)村生活充满(mǎn)着向往。

  在此之前,张(zhāng)舜民《村居》诗有(yǒu)“夕阳牛(niú)背(bèi)无人(rén)卧(wò),带得寒鸦两(liǎng)两归”句,与这首诗比(bǐ),画面(miàn)中少(shǎo)了个天真烂漫的牧童,代之以(yǐ)牛背的乌鸦(yā),以(yǐ)显出(chū)村晚(wǎn)的萧瑟(sè)。

  同样的农村景色,因诗人的心情不(bù)同,摄取的画面便不同,一(yī)是充满情趣,一(yī)是(shì)惆怅落寞,因此(cǐ)诗家(jiā)有“一切景语皆情语(yǔ)”的(de)说法。


  最后(hòu),关于(yú)作者雷(léi)震(zhèn),相信大(dà)家都很不(bù)是熟悉了(le),这里呢我就介(jiè)绍一下(xià)吧:

  雷震,宋朝,生平(píng)不详。

  或以为眉州(zhōu)(今四川眉(méi)山)人,宋宁宗嘉定(dìng)年间进(jìn)士。

  又说(shuō)是(shì)南昌(chāng)(今属江西)人,宋度宗咸(xián)淳元(yuán)年(1265)进士。

  其(qí)诗见(jiàn)《宋诗(shī)纪事》卷七十(shí)四。

  古诗(shī)山衔落日(rì)浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什么是“山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)”的意思是(shì)青山衔着(zhe)彤红的落日,一(yī)起把(bǎ)影子(zi)倒映在(zài)水中,闪动着粼粼波(bō)光的。

  关于古诗(shī)山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪的(de)诗意是什么(me)以及古诗山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī),山衔落(luò)日(rì)浸寒漪这句话的意思,山衔落日浸寒漪的诗意是什么,山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)的上一句怎么读(dú),山衔落日浸(jìn)寒漪的下一句等问题(tí),小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下(xià)知识:

古诗(shī)山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪,山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什(shén)么

  “山衔落日浸寒漪”的(de)意思是青山(shān)衔着彤红(hóng)的(de)落日,一(yī)起把影子(zi)倒(dào)映在水中,闪动(dòng)着粼粼波光。

  这句诗(shī)出自宋代诗人(rén)雷震(zhèn)的《村晚》。

《村晚》原诗

  草满池(chí)塘水满陂,山(shān)衔落日浸寒漪。

  牧童归去(qù)横牛背,短笛(dí)无(wú)腔信口吹。

《村晚》注释及翻译

  注释

  1.陂(bēi)(bēi):池塘的岸(àn)。

  2.衔:口里含着。

  本文指落日西沉,半挂在(zài)山腰,像(xiàng)被山咬住(zhù)了。

  3.浸(jìn):淹没。

  4.寒漪(yī)(yī):水上(shàng)波纹。

  5.横牛背(bèi):横坐在牛背(bèi)上。

  6.腔:曲调(diào)。

  7.信口:随口。

  8.归去:回(huí)去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译

  绿草长满了池塘,池塘(táng)里的水呢,几乎溢出了塘岸(àn)。

  远远的青山,衔着(zhe)彤红的落(luò)日,一起把影子倒映在(zài)水中,闪(shǎn)动着粼粼波光。

  那(nà)小牧(mù)童横骑在牛(niú)背上,缓缓地把家还;

  拿(ná)着一支(zhī小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔)短笛,随(suí)口吹着(zhe),也没有固定的声腔。

《村晚》赏析

  《村晚》是一首描写农村(cūn)晚(wǎn)景(jǐng)的诗。

  写景文(wén)字集(jí)中(zhōng)在一、二两句(jù),写的是(shì)山村晚景。

  诗(shī)人把池塘、山、落日三(sān)者(zhě)有机地融合(hé)起来,描绘了一幅非(fēi)常幽雅美丽的图画(huà),为后两句写牧童出场布置了背景(jǐng)。

  瞧,"草满池塘(táng)水(shuǐ)满陂",两个"满"字,写出仲夏时令(lìng)的景物(wù)特点,写出(chū)了景色(sè)的生机一(yī)片(piàn);

  "山(shān)衔落日浸寒漪",一个(gè)"衔",写日落西山,拟(nǐ)人(rén)味很浓,一个"浸",写山和(hé)落日倒映在(zài)水中的形(xíng)象,生动形象。

  "横"字表明牧(mù)童(tóng)不是规矩(jǔ)地骑,而是随意横坐在牛背(bèi)上,表现了牧童的(de)调皮可爱,天真活泼,淳朴无邪。

  这些景(jǐng)物,色彩(cǎi)和谐,基调清新(xīn),有了这样的环境,那(nà)牧童自(zì)然(rán)就是悠(yōu)哉悠哉、其乐(lè)融融(róng)的了(le)。

  同时,也表现出了(le)牧童无忧无虑,悠(yōu)闲自(zì)在的情致。

山衔落日浸寒漪是什(shén)么意思

  这(zhè)我(wǒ)会!这一句诗的意(yì)思是:山衔住落日淹没(méi)了水(shuǐ)波。


  这一句诗(shī)出自(zì)于(yú)哪(nǎ)里呢(ne)?————宋代(dài)·雷震《村晚》


  这首诗完整的原文是这样的:

  草满池塘水满陂,山衔(xián)落日浸寒(hán)漪(yī)。

  牧童(tóng)归去(qù)横牛背,短笛无腔信口吹(chuī)。


  我给大(dà)家把翻译也放出来了,便于大(dà)家理解这首(shǒu)诗:

  在一(yī)个长(zhǎng)满(mǎn)水草(cǎo)的(de)池塘里,池水灌得满满(mǎn)的,山衔住落(luò)日(rì)淹没了水波。

  放牛的孩子横坐在牛背(bèi)上,随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。


  这(zhè)里有一些我觉得比较重要的词汇,单独解释给大家看:

  陂(bēi)(bēi):池塘(táng)。

  衔:口里含着。

  本文指落日西沉,半挂在(zài)山腰(yāo),像被山咬住了。

  浸(jìn):淹没。

  寒漪(yī):水上(shàng)波纹。

  横牛(niú)背(bèi):横坐在(zài)牛背(bèi)上(shàng)。

  腔(qiāng):曲调。

  信口:随口(kǒu)。

  归去:回去。


  创作背景:

  这首诗应当是(shì)作于作者晚年隐居,游览农家之时(很(hěn)可能为宋度宗年胡(hú)唯间)。


  既然说到这了,我们就一起来(lái)欣赏(shǎng)评析(xī)一下这篇文(wén)章:

  宋(sòng)诗与唐诗(shī)中的不少写景之作,都(dōu)是诗中有画。

  但唐人诗中之画(huà),多为妙手天成;宋人(rén)却(què)更多是(shì)有(yǒu)意为之。

  尤其是(shì)南宋末年,一些作家常(cháng)以(yǐ)七绝的(de)形式,进行这方(fāng)面的艺术实践。

  使你感到这(zhè)些诗本就是题(tí)在(zài)画上的。

  此诗(shī)是其中的较有(yǒu)成(chéng)就者。

  这是一首描(miáo)写农村晚景的诗。

  诗人即景而(ér)写,构成(chéng)了一(yī)幅饶(ráo)有生活(huó)情趣的农村(cūn)晚(wǎn)景图:在四(sì)周(zhōu)长满(mǎn)青草(cǎo)的池塘里,池中的水灌得(dé)满满的,太阳正要(yào)落(luò)山(shān),红红的火(huǒ)球好像被山吃掉一(yī)样(是(shì)落(luò)山后(hòu)),倒(dào)映(yìng)在冰凉(liáng)的池水波(bō)纹中。

  放牛回家的孩子(zi)横(héng)坐在牛背,他拿着短笛随意的吹(chuī)奏。

  诗(shī)人即景而写(xiě),构成了(le)一幅饶有生活情趣的农村晚景(jǐng)图。

  诗前两句写(xiě)背景。

  首句“草满池塘(táng)”是(shì)说节令已在(zài)春(chūn)末,池(chí)塘里的青草已经长满,借鉴谢灵(líng)运《登池上楼(lóu)》名句“池塘生春草”,但以(yǐ)“满”字易“生”字,显出节令的不同。

  “水满陂”,是说(shuō)正逢多雨季节,因(yīn)此水涨得很高。

  次句写(xiě)远山落日。

  用一个“衔”字,形(xíng)象地现出落(luò)日(rì)挂在山头上的情况,与杜甫“四更山(shān)吐月”的“吐”字(zì)同见炼(liàn)字之工(gōng)。

  又用(yòng)一(yī)个“浸”字,写落日青山(shān)倒映(yìng)水中,与王安石“北(běi)山输绿涨横陂”句情景非常相(xiāng)似。

  诗(shī)围绕池塘(táng)型做亮为(wèi)中心,以池塘中的绿(lǜ)草与澄(chéng)净(jìng)的(de)池(chí)水,带出青山与落日,中间以一“浸”字作(zuò)维系,使池塘显得(dé)很(hěn)热闹(nào),色彩也(yě)十分绚丽。

  后两句表现了乡野(yě)黄昏晚景的(de)可爱,村童(tóng)牛背吹笛,悠然自得,纯(chún)朴无邪而快乐(lè)。

  诗人带着一种(zhǒng)欣(xīn)赏的目光去(qù)看(kàn)牧童、写村晚(wǎn),他十分满足于这样一(yī)种(zhǒng)自然风光优美、卜(bo)宽(kuān)人们生(shēng)活自(zì)由(yóu)自在的(de)环(huán)境,故写(xiě)牧童,让(ràng)其"横(héng)牛背",吹笛,则是“无腔(qiāng)信口”,是诗人厌(yàn)倦了尘(chén)世的喧(xuān)嚣,看破(pò)了"红尘滚(gǔn)滚"呢,还是他(tā)天性好(hǎo)静、好(hǎo)无(wú)拘无束呢?总之,这首诗描绘的确实是一幅(fú)悠(yōu)然超凡(fán)、世外(wài)桃(táo)源般的画(huà)面,无论是色(sè)彩的搭配,还是背景(jǐng)与(yǔ)主角的布局,都非常协调,而画中之(zhī)景(jǐng)、画外之(zhī)声,又给人一种恬(tián)静悠远的美好感觉。

  诗(shī)摄(shè)取的画面不大,写景则集中在池塘上,写人则集中在牧童上,又都紧紧围绕着(zhe)“村(cūn)晚”二字(zì)落笔,把(bǎ)人引入了江南优美的田(tián)园之中,使人对悠然恬静的乡(xiāng)村(cūn)生活充满着向(xiàng)往。

  在此之(zhī)前(qián),张舜民(mín)《村(cūn)居》诗有“夕阳牛背无人卧,带得寒鸦(yā)两(liǎng)两(liǎng)归(guī)”句,与这(zhè)首诗(shī)比(bǐ),画面(miàn)中少了个天真烂漫的牧(mù)童,代之(zhī)以牛背的乌鸦(yā),以显(xiǎn)出村(cūn)晚的萧瑟。

  同(tóng)样的农村景色,因诗人的心情不同,摄取的画(huà)面便不(bù)同,一是(shì)充满情趣(qù),一(yī)是(shì)惆怅落寞(mò),因此诗家(jiā)有“一切景语皆情语”的说法。


  最后,关于作者雷震,相(xiāng)信大家都很不是(shì)熟悉了,这里(lǐ)呢我就介绍一下吧:

  雷震,宋朝,生平不详。

  或以为(wèi)眉州(今四川眉山)人,宋(sòng)宁(níng)宗嘉定年间进士。

  又说是南昌(今(jīn)属(shǔ)江西)人,宋度宗(zōng)咸(xián)淳元年(nián)(1265)进士。

  其诗见《宋诗纪事(shì)》卷七(qī)十四。

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