张雪峰(fēng)是著名的考研导(dǎo)师，从网络走红后(hòu)，他开始将(jiāng)自己的业务范(fàn)围进一(yī)步(bù)扩(kuò)大，进(jìn)军高考志(zhì)愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏(sū)州，成立了(le)专门的公司，公司目标是为(wèi)广(guǎng)大考生指明未来方向(xiàng)。

在互联网的(de)浪潮下(xià)，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前，已(yǐ)经在网(wǎng)络(luò)成(chéng)名(míng)。

张雪峰借用已经成名的优势以及(jí)出众的口才，迅速在各大平台(tái)积(jī)累了上(shàng)千万粉丝(sī)。

他时常(cháng)在网络上评论高等院校(xiào)，发表(biǎo)大学专业的(de)报(bào)考建议，多次引起争议(yì)。这次，他真的闯祸(huò)了(le)，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截(jié)了(le)当的称，如果我是孩子(zi)的家长，孩(hái)子(zi)非要报考(kǎo)新闻(wén)学，我一定(dìng)把他打晕。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)进一(yī)步表示(shì)，闭着(zhe)眼睛报一个专业(yè)都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何得此结(jié)论呢？他也并非是一时兴(xīng)起(qǐ)，胡言乱语(yǔ)。

张(zhāng)雪峰称，现在(zài)人人是自媒体，学新闻传播(bō)的(de)人中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言(yán)论后，引起传媒大(dà)学教授(shòu)的炮轰(hōng)。

重庆大学(xué)的一位传播(bō)学的教授发文批(pī)评张雪(xuě)峰的言(yán)论(lùn)，认为(wèi)张雪(xuě)峰是(shì)在(zài)忽(hū)悠孩子报(bào)志愿。他称张雪(xuě)峰(fēng)本人就(jiù)是在(zài)享(xiǎng)受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着(zhe)传播的锅(guō)。

在(zài)张雪峰言(yán)论引(yǐn)发网络讨论后，权威部门教育(yù)部重磅发声(shēng)，教育部表示，严(yán)肃(sù)查处收(shōu)取志愿填报高(gāo)价咨询费(fèi)问(wèn)题。

张雪峰(fēng)涉及高考(kǎo)志愿填报领域(yù)。他的咨询填报费用有的上万(wàn)元，有的高(gāo)达几(jǐ)万元。教育部的发声，无(wú)疑让张雪峰的(de)业务雪上加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师(shī)的(de)高考(kǎo)志愿填(tián)报(bào)的专栏内(nèi)容，目前已经下(xià)架(jià)。

中国教育报(bào)对(duì)张雪(xuě)峰(fēng)几乎是点名批评(píng)。中国(guó)教育报在2023年6月(yuè)22日出版(bǎn)的评论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红言论。批(pī)评张雪峰只(zhǐ)顾就业(yè)，而忽视了学生的个人(rén)兴行车证照片怎么拍标准 行车证照片是几寸的趣，具有误导性。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了(le)。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我(wǒ)离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之(zhī)下(xià)，他明显(xiǎn)收(shōu)敛了个(gè)人高调(diào)的姿态(tài)。有些话他只有以(yǐ)“我有一个朋友”的口(kǒu)吻(wěn)向大家(jiā)传递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正(zhèng)在教给张(zhāng)雪峰更多的(de)知识(shí)和内容。

未来，张雪峰(fēng)老(lǎo)师会不会面(miàn)临业务匮(kuì)乏问题，公司经营能不能持(chí)续，都将是未知数(shù)。

从理论层面上看，张雪峰老(lǎo)师(shī)的言论(lùn)确实(shí)存在一(yī)定的偏见。从教育上看，我们要(yào)从学生的兴趣出发，引导学生追求心中(zhōng)理想，实现个人抱(bào)负。

现(xiàn)行车证照片怎么拍标准 行车证照片是几寸的实(shí)是残酷(kù)的。学生在大学学(xué)完专业知识后，面(miàn)临的(de)最主要的问(wèn)题还是生(shēng)存问题。张雪峰老师只是从生存(cún)角(jiǎo)度给学生(shēng)更多的参考和意见，他的言论可能存在争议，但确实给更多的家长和学生(shēng)打开了思路，这不就是我们所倡导的百(bǎi)家争鸣、百(bǎi)花齐放(fàng)吗？

很多人(rén)站(zhàn)在一定高(gāo)度上(shàng)会(huì)说，要让学生(shēng)按照自我的(de)兴趣发展未(wèi)来(lái)。如果一个老师(shī)仅仅以这样一句话去告诉学(xué)生，而不结合学生的自身(shēn)实际(jì)情况出(chū)发(fā)，那这种言论毫不负(fù)责。

作(zuò)为一个学生，他的认知很大(dà)程度上停留在书本知识，他的思想层级和社会实(shí)际(jì)情况存在(zài)脱节现象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不(bù)一定(dìng)是他(tā)真正(zhèng)的兴趣。

作为(wèi)老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣(qù)，或者是(shì)对(duì)他未来真正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什么(me)叫(jiào)兴趣？真(zhēn)正的(de)兴趣是(shì)你(nǐ)做了这件(jiàn)事，发(fā)现了这件事存在困难，但你内心(xīn)仍然要(yào)去完成(chéng)，要去做(zuò)，这(zhè)才是(shì)真正的兴趣(qù)。而不(bù)是从来没有(yǒu)干过一件事，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做这件(jiàn)事的时候发(fā)现，不适合(hé)，不想(xiǎng)做(zuò)。

这(zhè)不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的(de)填报指导，真正对学生(shēng)有意义的是：让学生区(qū)分自己(jǐ)所喜欢的东西是(shì)来源(yuán)于臆想，还是(shì)真实(shí)的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够有一定(dìng)支持度的原因吧，他(tā)在帮更多的学生区分梦(mèng)境(jìng)与现(xiàn)实。

梦是要(yào)做的，但现实绝对不可忽略，否则(zé)可能连觉都睡不安(ān)稳(wěn)。

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